jueves, 13 de marzo de 2008

domingo, 10 de febrero de 2008

Mi Diario (semana del 4 al 8)

Estos días hemos estado viendo un documental sobre la revolución francesa muy interesante aunque Pencho no nos dejaba levantar la cabeza del folio. Contaba la historia de la revolución muy detallada hasta cotilleos sobre el rey y su esposa. El rey era Luis XVI y no estaba preparado para aceptar el cargo y fue casado con Mª Antonieta, duquesa de Austria. Esta gastaba todo en fiestas y lujos mientras que la población francesa pasaba hambre. El rey no se daba cuenta de nada. No podían tener hijos porque el rey tenía un problema de fimosis pero el pueblo se pensaba que era culpa de Mª Antonieta y hablaban mal de ella. Al tiempo surgió la revolución con Robespierre en cabeza. Comentarios como los del creador del periódico "el amigo del pueblo" (Marat) exaltaron a la población, que nada más que quería que rodaran cabezas. Solían cortarles las cabezas en la guillotina a los que se sospechaba que habían traicionado a la revolución. El rey intentó fugarse a Austria con su familia pero lo interceptaron y lo encarcelaron. Al tiempo decidieron guillotinarlo. Inmediatamente, a Mª Antonieta la encarcelaron y a sus hijos los torturaron hasta matarlos. La reina fue juzgada porque escribía cartas a Austria para indicarle los movimientos del ejército francés, ya que estaban en guerra y de incesto con su hijo. Francia estaba en guerra con todos los países de alrededor porque estos pensaban que si no atacaban al país originario de estas ideas revolucionarias, pasarían a formar parte de todos los demás. Charlotte Cordeille en contra de esto culpa a Marat de todo y va a su casa con la escusa de tener una lista con supuestos traidores, lo mata. La ejecutaron y Marat se convirtió en un dios, sustituyendo todos los símbolos católicos. Decidieron llevar a la reina en una carreta común a la guillotina y allí la mataron. Se dio la época del Gran Miedo, ya que había policías de paisano por todas partes para escuchar cualuier comentario y si estaba en contra de la revolución, serían ejecutados. Murieron muchas personas. Se formó un Comité de Salvación, formado por doce hombres para consolidar el poder y se trataba de una dictadura colectiva, de la que Robespierre es el portavoz y sigue pidiendo más sangre. Robespierre al principio estaba en contra de la pena de muerte, pero al final cambió de opinión. El ejército francés, que había estado perdiendo, empieza a conseguir vicorias con Napoleón al mando. Robespierre asocia la virtud con el terror mientras Danton dice que la revolución no va bien , por lo que es guillotinado. Robespierre sigue sembrando más terror en la población. Un día Robespierre decide hacer una celebración en la que reinaba la diosa de la razón. El Gran Terror cada vez es mayor y Robespierre está loco y es acusado de haber perdido la razón. Sospechaba de todos y da un discurso amenazando a todos con que tiene una nueva lista de los que deben morir, y antes de desvelarlo, él y sus aliados son arrestados. Dos se suicidaron y él lo intentó pero quedó inconsciente. A Robespierre le cortan la cabeza y el terror muere con él. Francia entra en la incertidumbre tras 5 años hasta que Napoleón sube el poder por sus logros en el ejército. A partir de ese momento, predominaron los 3 ideales obtenidos de la revolución: igualdad, libertad y fraternidad.

Mi Diario (semana del 4 al 8)

lunes, 4 de febrero de 2008

Mi Diario (semana del 28 enero al 1 de febrero)

Esta semana en clase hemos hablado sobre la Revolución america y la Revolución francesa y hemos visto un documental de ella. La que más me a llamado la atención a sido la francesa.

La Revolución americana fue causada por:
-El aumento de los impuestos recaudados por la metrópoli con el comercio.
-Las pretensiones absolutistas del rey Jorge III.
-Las demandas de los colonos de tener representación en el Parlamento inglés y la influencia de las ideas ilustradas.

Sus principales acontecimientos y fechas son:
1765-empiezan las tensiones por la imposición de un nuevo impuesto, la Ley del Timbre.
1773-el conflicto se hizo mayor por el motín del té en Boston.
1775-Gran Bretaña envió tropas para someter a los colonos y se inició la guerra.
1776-los delegados de las trece colonias, reunidos en Filadelfia, proclamaron la Declaración de Independencia, en la que se reflejaron los principios políticos de la Ilustración.
1776-se redactó en Virginia la Declaración de los derechos del hombre.
1781-los británicos capitularon tras la batalla de Yorktown.
1783-firmaron el Tratado de Versalles, se reconocía la independencia de las colonias americanas.



Las causas que produjeron la Revolución francesa fueron:

-Las malas cosechas y el hambre que provocaron una crisis de subsistencia y empobrecimiento de las clases bajas urbanas.
-El descontento de la burguesía.
-La difusión de las ideas ilustradas liberales.
-La reforma fiscal. El rey pretendía no pagar impuestos.
-Francia no tenía colonias adonde enviar la población sobrante.

En ese momento había una sociedad estamental en la que la nobleza y el clero tenían privilegios y la mayor parte de las tierras. El tercer estado, no tenía privilegios y lo formaba el 80% de la población, campesinos, artesanos, obrerosy burgueses.
Asamblea Nacional Constituyente:
El 14 de julio de 1789. Se aprobó una Costitución que reflejaba la soberanía nacional, el sufragio censitario, podían votar varones con un cierto nivel de riqueza . Pasó a ser una monarquía costitucional y el gobierno pasó a ser de los llamados girondinos, burguesía moderada.
Los pricipales acontecimientos fueron:
-Juramento en el Juego de la Pelota.
-Toma de la Bastilla.
- Revueltas.
Convención Nacional:
En el 1792-1795. Se proclama la República y se redacta la otra constitución con el sufragio universal masculino, todos pueden votar. El gobierno lo ocupaban los jacobinos (radicales). Se creó el Comité de Salvación Pública, dirigido por M. Robespierre (1758-1794), con él al mando muchos acabaron en la gillotina, fue la época del Terror que desembocó en una dictadura que hizo peligrar la idea de estado liberal.
Directorio:
En el 1795. Se redactó una nueva Constitución que reinstauraba el sufragio censitario. Estaba formada por un directorio de cinco miembros, que luego pasó a tres. Enseguida se convirtió en un régimen autoritario.

domingo, 13 de enero de 2008

Mi Diario (semana del 7 al 11 de enero)

En esta semana, las cuatro clases de historia las hemos dedicado a estudiar la Revolución Agraria, la Revolución Demográfica y la Revolución Industrial y la relación que existe entre ellas.
A continuación voy a explicar cada una de ellas.

REVOLUCIÓN AGRARIA:aparece un nuevo sistema de cultivo, Norfolk o cuatrienal (donde se cultivaban cereales, plantas forrajeras y tubérculos, dividiendo el terreno en 4 partes y por rotación), que sustituye al sistema trienal (cultivaban tubérculos cereales y una parte se dejaba en berbecho y el terreno se dividía en tres partes); aparecen nuevos modelos de propiedad, ya que con las Enclosures act se debía cercar el territorio y muchos no podían permitírselo, por lo que vendían sus tierras y se iban a la ciudad a trabajar y las parcelas se agrupaban y solían pertenecer a los más adinerados. Esta mano de obra libre va a las fábricas, donde se produce una acumulación de capital; también aparecen nuevas técnicas como el arado triangular y las máquinas trilladoras. Todo esto mejora la producción y hay más riqueza, por lo que se invierte el dinero en los nuevos inventos y máquinas y se produce una demanda de productos manufacturados.

REVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA:Lamejora de producción también produce un aumento en la población (desciende la mortalidad debido a la mejora de alimentación, a los avances médicos y sanitarios, y a las mejoras en la higiene, que contribuyen a disminuir las epidemias; y aumenta la natalidad debido al mayor excedente agrario. Todo esto causó un crecimiento de las ciudades (los que no tenían trabajo se iban a las ciudades), un aumento de la demanda de alimentos (al ser más necesitaban más) y un aumento de mano de obra.

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL:se originó en Gran Bretaña porque reunían una serie de factores de tipo político (monarquía liberal favorecedora de novedades), de tipo económico (acumulción de capital; recursos naturales y energéticos; presencia de una burguesía emprendedora; comercio nacional unificado y comercio internacional colonial;y variedad en transportes, con puertos, ferrocarriles y canales navegables), de tipo geográfico (recursos naturales y energéticos; insularidad y lluvia; y canales navegables), de tipo social (la importancia de la burguesía), de tipo demográfico (crecimiento de población y aumento de mano de obra), y de tipo tecnológico (aparición de maquinaria en las industrias textil y siderúrgica). Se extendió a países como Francia, Alemania y Bélgica durante el siglo XIX. Las consecuencias fueron el desarrollo del maquinismo que llegó al sistema de producción fabril en las fábricas; el desarrollo de los transportes que incrementó el comercio interior y exterior; la migración del campo a la ciudad por la demanda de mano de obra para las fábricas; y el nuevo modelo económico y de sociedad.

sábado, 3 de noviembre de 2007

Mi Antigüedad

Mi antigüedad es un braquiópodo, que es un invertebrado marino micrófago de cuerpo no segmentado alojado en una concha bivalva, es decir, es una concha marina fosilizada.

Los braquiópodos pueden ser inarticulados, cuando carecen de articulación y articulados, cuando poseen charnela (dientes y fosetas). Su organización es sencilla, con un tubo digestivo corto, un aparato circulatorio, un sistema nervioso y sensorial, un sistema muscular y un aparato genital simple. Se caracterizan por un lóforo, con funciones como la nutrición, respiración, limpieza, etc.

Según su división principal pueden ser:
-ARTICULADOS (Órtidos y Pentaméridos; Spiriféridos; Rhynchonélidos; Terebratúlidos; Estrofoménidos y Thecideideos).
-INARTICULADOS (Craniidios y Discínidos y Línguidos y Pentaméridos).
Yo diría que mi concha pertenece a los terebratúlidos o terebrátulas, porque es la que presenta esas características, aunque son todas muy parecidas entre sí. Estas conchas fueron muy abundantes durante las eras Secundaria y Terciaria. La mía no sé de qué año es, porque está fosilizada y es difícil determinarlo. Mi padre se la encontró un día que estaba haciendo unos cimientos en Ricote y aprovechó para subir a una Sierra.

“Época donde fueron más abundantes”

-La era Secundaria o Mesozoico (desde hace 225 millones de años hasta hace unos 65). Los invertebrados característicos fueron los Amonites y los Belemnites (equinodermos, braquiópodos y cefalópodos). Se desarrollaron los reptiles y se le llamó la era de los Dinosaurios. Aparecen también los mamíferos, las aves y las angiospermas. El Mesozoico se divide en tres períodos: Triásico, Jurásico y Cretácico.
-La era Terciaria o Cenozoico (desde hace unos 65 millones de años hasta la actualidad). Es la era del plegamiento alpino, ya que se formaron los Alpes, los Andes y el Himalaya. Se le llama también la era de los Mamíferos,ya que al extinguirse los dinosaurios, los mamíferos son la fauna característica. El Cenozoico se divide en varios períodos: Paleoceno, Eoceno, Oligoceno, Mioceno y Plioceno. En el Plioceno, por los cambios climáticos muchas especies desaparecieron. Luego se inició la Edad del Hielo o e3l Cuaternario, en la que el Homo impondría su dominio.

¿Qué información aporta sobre la época?

Que hace millones de años la Tierra estaba distribuida de otra manera y el nivel del mar era más alto que ahora y por eso se encuentran fósiles en sierras como Ricote.


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